Mílí rodičia, priaznivci školy,
od 16. 3. 2020 bolo z nariadenia predsedu vlády SR prerušené vyučovanie na všetkých školách a školských zariadeniach v SR.
Od prvej chvíle sme sa spolu s celým učiteľským zborom dali do práce a vyučujeme online. Toľko spomínané slovo. Ide o formu vyučovania mimo školy, prostredníctvom informačných technológií. Študovať sa dá cez PC, Laptop, tablet aj mobil. Od začiatku školského roka sme spustili aplikáciu SmartBooks určenú na domáce učenie a momentálne je veľmi nápomocná.
Je zbytočné hovoriť o tom, ako sme na túto situáciu neboli pripravení. Je pre všetkých nás nová, nevypočítateľná, náročná, ale hlavne skutočná a my spolu s vami rodičmi a žiakmi jej musíme čeliť.
Vzhľadom k tomu, že nikto z kompetentných nedokáže odhadnúť trvanie tohto výnimočného stavu, môže každý za seba robiť iba to, čo vie najlepšie.
My učitelia sa snažíme deti vzdelávať takto na diaľku. Medzi pokynmi, ktoré som dala svojim kolegom bolo aj zadávanie zvládnuteľného množstva úloh, či dodržiavanie psychohygienických zásad. Uvedomujeme si, že je nevyhnutné zredukovať učivo, a čo možno najviac zjednodušiť vzdelávanie, ktoré sa v okamihu zmenilo na homeschooling.
Musíme si uvedomiť aké je dôležité, aby žiaci nestratili pracovné návyky a hlavne, aby mali režim a zmysluplnú náplň dňa. Doma, v izolácii bez priateľov a často aj bez rodičov, ktorí musia chodiť do práce, budú možno ešte niekoľko týždňov, či mesiacov. Musíme sa o nich postarať. Žiaľ, toto je jediný spôsob.
Starší žiaci (ročníky 5.-9.) sú už samostatnejší. Dôverujme im. S našou aj vašou podporou to zvládnu. Sú to inteligentné, šikovné deti.
Od Vás rodičov očakávame, aby ste nám ich pomohli viesť k samostatnosti a dohliadli, aby sa pravidelne zúčastňovali takéhoto vzdelávania na diaľku.
Rozhodla som sa zhodnotiť uplynulé tri týždne, aby ste mali predstavu, ako takéto vzdelávanie prebieha v našej škole, pretože zastávam názor, že by ste mali mať čo najviac informácií. Konštruktívna komunikácia je momentálne jeden z najdôležitejších elementov, ktoré nám môžu pomôcť. Je dôležité, aby ste komunikovali s nami, pretože anonymné odkazy na sociálnych sieťach nemajú odosielateľa, a vlastne ani adresáta a hlavne nevedú k nijakým riešeniam.
V priebehu uplynulých troch týždňov sa každý z nás, učiteľov snažil svoje formy aj metódy práce postupne vylepšovať a prispôsobovať charakteru triedy, v ktorej učí. V jednotlivých ročníkoch sa uplatňované formy a metódy postupne precizovali, aby boli pre každú skupinu čo najefektívnejšie. Ministerstvo školstva vytvorilo portál www.ucimenadialku.sk, z ktorého tiež čerpáme. Je to portál určený aj pre rodičov. Keďže videokonferencie napríklad prostredníctvom aplikácie ZOOM či SKYPE pri väčšom počte participantov technicky zlyhávajú, vo väčšine prípadov sme sa rozhodli ostať pri četovej, telefonickej resp. mailovej komunikácii.
Predmety s týždňovou dotáciou 3 a viac hodín (SJL, MAT, ANJ, ) sa vyučujú pravidelne, s podporou a priamou účasťou učiteľa prostredníctvom četu. Následne zadávané úloh majú diagnostický charakter. Nemajú za cieľ žiakov aj rodičov zaťažovať. Poskytujú učiteľovi spätnú väzbu o zvládnutí, resp. nezvládnutí prebraného učiva.
Vyučujúci poskytujú aj individuálne konzultácie či už telefonicky, cez čet, prípadne videočet. V prípade predmetov z nižšou týždňovou dotáciou učitelia zasielajú spoznámkovaný materiál, a úlohy na zisťovanie zvládnutia učiva.
Nové učivo sa preberá minimálne a je vyselektované podľa náročnosti. Vyučujúci, zasielajú žiakom fotomateriál, ppt prezentácie, videomateriál, v prípade cudzieho jazyka zvukové nahrávky a ďalšie podporné výučbové pomôcky, čo žiakom pomáha zvládnuť preberané učivo. Sledujeme a následne upozorňujeme žiakov aj rodičov na vysielanie vo verejnoprávnej aj komerčných televíziách či rozhlasových staniciach.
Maximálne sa snažíme, aby naše online vyučovanie bolo čo možno najviac osobné a sme pripravení naše metódy vylepšovať a zdokonaľovať. Nie je nutné, aby ste pre svoje deti zabezpečovali doučovanie z jednotlivých predmetov. Môžem Vás uistiť, že po opätovnom nástupe do školy všetko zameškané učivo spoločne dobehneme. V tejto chvíli samotný obsah vzdelávania nie je až taký dôležitý. Najdôležitejšie je, aby boli deti zamestnané hlavne dopoludnia, keď ste vy v práci, alebo pracujete z domu.
Aby sme žiakov udržali v bezpečí domova v čase, keď to bolo najdôležitejšie, t. j, v čase, keď sa zrazu ostali doma, vyhlásili sme súťaž, ktorú finančne podporilo Rodičovské združenie pri našej ZŠ.
Myslíme aj na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Tí sa môžu kontaktovať s našou špeciálnou pedagogičkou, psychologičkou aj pani asistentkou. Nezabudli sme ani na žiakov, ktorých rodiny nevlastnia všetky technické vymoženosti. Komunikujeme s nimi telefonicky, prípadne učebný materiál aj fyzicky doručíme domov.
Školská psychologička pripravuje pre Vás materiál, ktorý Vám v tejto situácii môže byť nápomocný. Bude publikovaný v pondelok 6.4.2020. Prípadné nejasnosti s ňou môžete konzultovať mailom na adrese: zs.hurbanovo@gmail.com. Neváhajte kontaktovať jednotlivých vyučujúcich.
V závere by som sa chcela poďakovať kolegom za flexibilitu, ktorú prejavili, Vám milí rodičia za spoluprácu a podporu a Vám žiaci za trpezlivosť. Spolupráca školy a rodičovskej verejnosti bola stále na veľmi dobrej úrovni. Teraz však musí byť ešte intenzívnejšia. Okolnosti, v ktorých sme sa zrazu ocitli sú pre všetkých nás veľkou skúškou, ktorú zvládneme len tak, že sa budeme navzájom podporovať.
Všetkým nám želám, aby sme sa čo najskôr vrátili do školy a aby sa tento výnimočný stav stal čoskoro iba minulosťou.
Ďakujem, že ste si to prečítali až do konca.
Mgr. Nataša Ďurišová, riaditeľka ZŠ